Первый курс был проведён в 2016 году и включал в себя восемь оффлайн-встреч в течение полугода. В них приняло участие 15 экспертов из Беларуси, Грузии, Украины, Эстонии, России и более 150 слушателей.

Темы лекций – природопользование, биоразнообразие и менеджмент дикой природы.

• Может ли природа сама справиться со стоящими перед ней вызовами?

• Какие виды животных и растений Беларуси исчезнут к концу XXI века и виновен ли в этом человек?

• Почему человек управляет особо охраняемыми природными территориями?

• Есть ли место этике в лесу?

Ответы на эти и многие другие вопросы мы даём во время лекций в Школе дикой природы.

В свете таких вызовов современного мира как изменение климата, экологический кризис, истощение природных ресурсов и других, охрана природы как наука и комплекс практических действий и мер, направленных на поддержание рационального взаимодействия между человеком и окружающей природной средой, выходит на первый план по актуальности и практической значимости. В таком контексте знания в области охраны природы и особо охраняемых природных территорий (ООПТ) становятся особенно важными.

• Что такое дикая природа и существует ли она в современном мире?

• Может ли природа сама справиться со стоящими перед ней вызовами?

• Какие виды животных и растений Беларуси исчезнут к концу XXI века и виновен ли в этом человек?

• Могут ли города сохранить деревья-ровесники Наполеона Бонапарта или Кастуся Калиновского?

Мы ставим эти и многие другие вопросы и даём на них ответы в новом курсе лекций об окружающей среде и дикой природе.

Вы узнаете, как живые организмы связаны между собой, какое влияние оказывает на природные территории чрезмерное потребление ресурсов и как этому противостоять. Сколько на самом деле в Беларуси заповедников и чем они отличаются от заказников. Почему человек управляет особо охраняемыми природными территориями. Есть ли место этике в лесу. Что значит управлять лесами.

У вас будет возможность встретиться с интереснейшими специалистами, задать давно волнующие вопросы и узнать о современных взглядах на такие спорные темы, как концепция абсолютной заповедности и современная идея дикой природы.

Мы приглашаем вас отправиться в увлекательное приключение по изучению окружающей нас природной среды. В рамках полугодового курса его участники получат знания по теме дикой природы и ООПТ, познакомятся с основными подходами к пониманию и управлению дикой природой, встретятся с опытными специалистами и узнают о работе группы «Охрана дикой природы Беларуси».

Кому это будет интересно

• студентов биологов, экологов, географов и химиков, которые хотят узнать актуальную информацию и выйти за рамки университетской программы;
• экологических активистов, которые хотят получить новые знания от экспертов;
• любителей природы, которые хотят разобраться в происходящих в окружающей среде процессах;
• всех, кто понимает важность рационального взаимодействия природы и человека в XXI веке.

Наши партнеры

Летучий университет, медиа-портал 34 Mag, «Наука вне себя» (ОО «МОЦ «Фиальта»).

Подробная программа первого курса и запись некоторых лекций:

§1 Введение. Человек и Природа: самоопределение, мировоззрение, подходы, принципы и понятия

• энвайронментали́зм: мировоззрение, современное экологическое движение и его лидеры;
• экологизм, эколог, экологист и экология: как со всем этим разобраться;
• консервационизм: мировоззрение и уроки практических действий в ХХ веке;
• экологическая культура.

Лекторы

Ольга Каскевич (Беларусь) — специалист по природоохранным вопросам и практикам адвокатирования в области охраны окружающей среды, председатель общественной организации «Багна», координатор Рабочей группы «Охрана дикой природы Беларуси», в прошлом координатор общественной кампании «В защиту беларусских болот»;

Константин Чикалов (Беларусь) — общественный активист, специалист по природоохранной деятельности, заместитель председателя общественной организации «Багна»;

Инесса Болотина — эколог, координатор общественной кампании “Спасем Припятские дубравы”.

§2 Природа и природопользование. Заповедность и дикая природа

• о различиях категорий «природа» и «природопользование» в экологических культурах разных народов;
• разницы в процессах изучения экологии и природопользования;
• появление термина дикой природы и её современное определение;
• что такое заповедность и какое она имеет отношение к дикой природе.

Лекторы

Алексей Василюк (Украина) — эколог, заместитель председателя Национального экологического центра;

Зураб Карбелашвили (Грузия) — биолог, эколог, специалист и консультант в области органического сельского хозяйства и сельского туризма, известный преподаватель пермакультуры, создатель авторского курса и ряда книг по органическому сельскому хозяйству. В прошлом координатор сельскохозяйственных проектов фонда «Pro Mestia» (Швейцария) и учебного центра Ассоциации «Элкана», который объединяет всех биофермеров Грузии;

Валерий Бриних (Россия) — общественный деятель, эколог, руководитель Адыгейского республиканского отделения общероссийской общественной организации «Всероссийское общество охраны природы», директор Института региональных биологических исследований, в прошлом был директором в Даурском заповеднике и Кавказском заповеднике, автор ряда книг о заповедности.

§3 Памятники природы и реликтовые деревья

• о памятниках природы, как категории особо охраняемых природных территорий (ООПТ)

Лекторы

Игорь Корзун (Беларусь) — координатор общественной кампании “Городской лесничий”, фотограф;

Ирина Вознячук (Беларусь) — старший научный сотрудник Института экспериментальной ботаники НАН Беларуси, кандидат биологических наук.

§4 Люди и леса

• зависимость людей от лесных ресурсов и окружающей среды;
• влияние численности населения на лесные экосистемы;
• история развития лесного хозяйства;
• проблемы деградации лесов;
• государственная политики для защиты лесных экосистем

Лекторы

Максим Ермохин (Беларусь) — координатор рабочей группы по разработке стандартов FSC в Беларуси, ведущий научный сотрудник Института экспериментальной ботаники НАН Беларуси.

Запись лекции

§5 Биоразнообразие. Природные экосистемы и биотопы

• биоразнообразие Беларуси;
• различные биотопы;
• механизмы сохранения разнообразия;

Лекторы

Дмитрий Груммо (Беларусь) — заместитель директора по научной и инновационной работе Института экспериментальной ботаники НАН Беларуси, кандидат биологических наук;

Наталья Минченко (Беларусь) — бывшая руководительница подразделения Минприроды Беларуси ответственного за сохранение биологического разнообразия.

§6 Биоразнообразие. Животные в неволе. Разные взгляды на проблему. Конвенция СИТЕС

Лекторы

Татьяна Железнова — консультант отдела биологического разнообразия управления по биологическому и ландшафтному разнообразию Министерства природных ресурсов и охраны окружающей среды Республики Беларусь. Основное направление работы — участие в определении общей политики и стратегии Минприроды по вопросам охраны и использования объектов растительного и животного мира, безопасности генно-инженерной деятельности.

Олег Бородин — кандидат биологических наук (по специальности энтомология и экология), доцент по специальности биология, генеральный директор ГНПО «НПЦ НАН Беларуси по биоресурсам», доцент кафедры зоологии биологического факультета БГУ. Область основных научных интересов — глобальное биоразнообразие животных, в том числе Беларуси, мегасистематика животных, создание лабораторных культур животных.

§7 Биоразнообразие. Растительный мир

• растительность Беларуси,
• флора Беларуси;
• сохранение растений в современном мире, существующие проблемы, уровни и пути их решения;
• роль ботанических садов в сохранении редких и исчезающих растений;
• история, современность и перспективы сохранения генофонда редкихрастений в Беларуси;
• редкие растения в садоводстве, новый взгляд на философию и эстетику сада.

Лекторы

Алеся Кручонок (Беларусь) — научный сотрудник лаборатории биоразнообразия растительных ресурсов, Центральный ботанический сад Национальной академии наук Беларуси;

Екатерина Мойсейчик (Беларусь) — магистр биологических наук, младший научный сотрудник лаборатория геоботаники и картографии растительности Института экспериментальной ботаники им. В.Ф.Купревича НАН Беларуси.

Запись лекции

§8 История и современная система особо охраняемых природных территорий Беларуси и других стран

• как развивалась система особо охраняемых природных территорий в Беларуси;
• для чего создаются ООПТ и помогает ли это достигать поставленных целей;
• каково правовое регулирование ООПТ;
• нужны ли реформы в системе особо охраняемых природных территорий.

Лекторы

Инесса Болотина — эколог, координатор общественной кампании «Спасем Припятские дубравы», участница рабочей группы «Охрана дикой природы Беларуси»;

Наталья Минченко — юрист и менеджер, бывшая руководительница подразделения Минприроды Беларуси ответственного за сохранение биологического разнообразия, .

§9 Менеджмент и дикая природа

• какие существуют подходы в управлении особо охраняемыми природными территориями в Эстонии и Беларуси?
• активно или пассивно управлять природными экосистемами?
• может ли быть дикая природа в местах активного управления человеком?
• какие проекты по восстановлению экосистем проходят в Беларуси и Эстонии и как это влияет на биоразнообразие?
• можно ли сохранить природные экосистемы, не вмешиваясь в их естественное развитие?

Лекторы

Михаил Максименков — старший научный сотрудник сектора международного сотрудничества и сопровождения природоохранных конвенций ГНПО «НПЦ НАН Беларуси по биоресурсам»;

Алексей Лотман (Эстония) — эколог, политик, общественный деятель. Окончил Тартуский Университет по специальности биолог. С 1989 по 1991 годы работал инспектором по охране воздуха в Тарту.

Модератор лекций: Александр Королевич — исполнительный директор ОО «Образовательный центр «ПОСТ».

Место и время

Курс лекций проходит в течение года с перерывом на каникулы в июле и августе.Место и точное время для каждой лекции будет уточняться отдельно и заранее.Каждая лекция, длительностью около 2 часов, будет состоять из двух сессий, которые длятся не более 1 ч. Перерыв между сессиями — 15 мин.

Условия участия

Для участия в нашем курсе научно-популярных лекций просим заполнить короткую онлайн форму.

Весь курс лекций бесплатный. Организаторами не возмещается проезд до места проведения лекций, а также проезд в случае выездных лекций.

Все участники, которые зарегистрируются на платформе дистанционного обучения Moodle, выполнят предложенные задания и посетят не менее 6 лекций, получат сертификат о прохождении нашего курса.Возможность пройти курс дистанционно

С помощью платформы дистанционного обучения Moodle вы сможете пройти курс лекций дистанционно (онлайн). Кроме этого, на платформе будут размещаться дополнительные материалы и задания по каждой из лекций, а также возможность общаться участникам и организаторам. Для регистрации на Moodle необходимо перейти по ссылке.

Здесь вы можете найти инструкцию по регистрации.Видео-запись лекций будет выкладываться через 3 дня после мероприятия. Также с каждой лекцией можно будет ознакомиться на нашем YouTube канале.Раз в месяц мы будем предлагать вам дополнительную информацию по каждой из тем для самостоятельного изучения.После каждой лекции вам будет предложено задание для закрепления знаний, которое необходимо выполнить не позднее следующей лекции.

Как с нами связаться

Пишите нам на электронную почту: bahna.land@gmail.com или используйте форму обращений на сайте.

Мы активны в социальных сетях: Facebook или ВКонтакте.